Люди, которые могут и учатся танцевать, естественно, желают получать как можно больше полезного от уроков, насколько это представляется возможным. Однако, часто танцовщики не знают как это сделать.
Как известно, успех любого танцора зависит от того, как он подходит к своим тренировкам, как он использует полученный материал.
Только логический и структурированный подход к обучению может привести к эффективному и быстрому прогрессу в обучении.
Сегодня мы рассмотрим несколько рекомендаций, как получить максимум пользы от уроков танцев или мастер-классов.
Поставьте цель
Если у хореографа и танцора нет четкого представления о способностях и навыках, которые должны развиваться во время обучения, то прогресс от этого будет страдать.
Необходимо поставить конкретную цель, задачу обучения и достигать их.
Правильный настрой
Отношения между педагогом и танцором очень важны, как и на физическом, так и на психологическом уровне.
Всем известно, что знания приобретаются, если человек готов их принимать, поэтому ученик должен стараться выполнять все новые элементы в соответствии с наставлениями хореографа.
Фокусировка внимания
Случается, что танцоры, стараясь выполнить все элементы правильно, концертируют все свое внимание на одном аспекте хореографии, в то время, когда хореограф пытается работать над другим.
Танцору нужно обращать внимание только на тему, которую выбрал хореограф, а педагог позже соединит воедино новые знания со старыми.
Практика и еще раз практика
Практика является одним из самых недооцененных аспектов процесса освоения.
Те танцоры, которые постоянно практикуются, трудятся — учатся намного быстрее, чем те, кто занимается время от времени.
Любые танцевальные элементы и движения должны быть отработаны до той степени, что танцовщик смог их выполнять естественно.
Да, это потребует много времени, бесчисленное количество повторений, но результат заставит танцора гордиться собой.
Однако, следует быть осторожным и внимательным, для того, чтобы не заучить движения неправильно.
Регулярное посещение
Регулярность прямым образом влияет на прогресс в обучении, поскольку слишком большие пробелы из-за перерывов нарушают непрерывность обучения, позволяя танцору забыть прошедший материал и вынуждая хореографа снова возвращаться к старому материалу.
Для того, чтобы увидеть прогресс — не пропускайте занятия и повторяйте пройденный материал на уроках дома.
Разнообразие
Типы занятий.
Те танцоры, которые хотят научиться тому или иному танцу, участвуют в различных типах уроков: на индивидуальных занятиях, мастер — классах, групповых занятиях.
Рекомендуем брать с них пример, поскольку такой подход позволяет закрепить прошедший материал, разнообразить полученные навыки.
Хореографы.
Рекомендуется так же ходить на мастер — классы, уроки разных педагогов.
Это объясняется тем, что у каждого хореографа своя точка зрения на те или иные танцевальные элементы, свой опыт преподавания, свои награды, свой подход.
Обучение у разных хореографов поможет составить наиболее полное представление о танцевальных элементах и о самом танце.
Но в качестве основного хореографа должен быть выбран один педагог, который станет главным наставником на пути к успеху танцора.
Надеемся, что наши рекомендации станут для вас полезными.
Успехов!